ایلنا- مدیرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعه‌یافته آموزش‌و‌پرورش گفت که برخی از مدارس ما در نقاطی واقع شده‌اند که دسترسی به آب آشامیدنی ندارند. علی‌نقی یزدان‌پناه ضمن اشاره به تشکیل شورای «ارتقای شاخص‌های استان‌های محروم» گفت: امسال این شورا تشکیل شد و کارهای اجرایی آن بر‌عهده دفتر امور مناطق کمتر توسعه یافته و معاونت روستایی ریاست‌جمهوری گذاشته شد. پس از بررسی شاخص‌ها چهار استان سیستان‌وبلوچستان، آذربایجان، هرمزگان و جنوب کرمان به عنوان استان‌های لازم‌التوجه مشخص شدند و قرار شد اقدامات لازم در این استان‌ها صورت گیرد. وی با بیان این مطلب که حدود ۵۰ میلیارد تومان از سوی سازمان مدیریت برنامه‌ریزی به این چهار استان اختصاص پیدا کرده است، اظهار کرد: بر همین اساس ۲۰ میلیارد تومان به استان سیستان‌وبلوچستان و به سه استان دیگر هر کدام ۱۰ میلیارد تومان اختصاص یافته است تا در سال‌جاری اقدامات لازم را در زمینه انسداد مبادی بی‌سوادی و افزایش نرخ پوشش تحصیلی انجام دهند. توافقنامه با پژوهشگاه وزارت نیرو برای تامین برق مدارس در سال ۹۵ یزدان‌پناه در پاسخ به این سوال که با وجود اقدامات انجام شده اما همچنان مدارس عشایری در وضعیت مناسبی قرار ندارند و به طور مثال مدارس عشایر خوزستان با وضعیت بحرانی نبود آب شرب و همچنین نبود برق روبه‌رو هستند، گفت: در زمینه تامین برق توافقنامه‌ای با پژوهشگاه وزارت نیرو خواهیم داشت و ان‌شاءالله تمامی مدارس عشایری ما که برق ندارند از سیستم آفتابی (پنل‌های خورشیدی) بهره‌مند خواهند شد. وی افزود: در زمینه آب آشامیدنی نیز برخی از مدارس ما در نقاطی واقع شده‌اند که دسترسی به آب آشامیدنی ندارند اما ما از سازمان امور عشایری خواسته‌ایم که سعی کنند همان خدماتی را که به مردم خودشان ارائه می‌دهند به دانش‌آموزان و خانواده‌های آنها که به مناطقشان کوچ می‌کنند، ارائه دهند اما به هر حال ذات برخی مدارس ما در مناطق عشایری به‌گونه‌ای است که معلم دو ساعت پیاده‌روی می‌کند تا به مدرسه برسد و وسیله نقلیه‌ای هم وجود ندارد. مدیرکل دفتر امور مناطق کمترتوسعه‌یافته آموزش‌و‌پرورش گفت: در مدارس عشایری باید تلاش کنیم کیفیت آموزش در این نوع مدارس افزایش یابد چراکه معلمانی که بسیار دوردست و در مناطق محروم تدریس می‌کنند، از تجربه و سابقه کمتری برخوردار هستند و باید در بعد آموزشی، آنها را تقویت کنیم و کلاس‌های بهسازی نیروی انسانی برای آنها برگزار کنیم.
ایلنا- مدیرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعه‌یافته آموزش‌و‌پرورش گفت که برخی از مدارس ما در نقاطی واقع شده‌اند که دسترسی به آب آشامیدنی ندارند. علی‌نقی یزدان‌پناه ضمن اشاره به تشکیل شورای «ارتقای شاخص‌های استان‌های محروم» گفت: امسال این شورا تشکیل شد و کارهای اجرایی آن بر‌عهده دفتر امور مناطق کمتر توسعه یافته و معاونت روستایی ریاست‌جمهوری گذاشته شد. پس از بررسی شاخص‌ها چهار استان سیستان‌وبلوچستان، آذربایجان، هرمزگان و جنوب کرمان به عنوان استان‌های لازم‌التوجه مشخص شدند و قرار شد اقدامات لازم در این استان‌ها صورت گیرد. وی با بیان این مطلب که حدود ۵۰ میلیارد تومان از سوی سازمان مدیریت برنامه‌ریزی به این چهار استان اختصاص پیدا کرده است، اظهار کرد: بر همین اساس ۲۰ میلیارد تومان به استان سیستان‌وبلوچستان و به سه استان دیگر هر کدام ۱۰ میلیارد تومان اختصاص یافته است تا در سال‌جاری اقدامات لازم را در زمینه انسداد مبادی بی‌سوادی و افزایش نرخ پوشش تحصیلی انجام دهند. توافقنامه با پژوهشگاه وزارت نیرو برای تامین برق مدارس در سال ۹۵ یزدان‌پناه در پاسخ به این سوال که با وجود اقدامات انجام شده اما همچنان مدارس عشایری در وضعیت مناسبی قرار ندارند و به طور مثال مدارس عشایر خوزستان با وضعیت بحرانی نبود آب شرب و همچنین نبود برق روبه‌رو هستند، گفت: در زمینه تامین برق توافقنامه‌ای با پژوهشگاه وزارت نیرو خواهیم داشت و ان‌شاءالله تمامی مدارس عشایری ما که برق ندارند از سیستم آفتابی (پنل‌های خورشیدی) بهره‌مند خواهند شد. وی افزود: در زمینه آب آشامیدنی نیز برخی از مدارس ما در نقاطی واقع شده‌اند که دسترسی به آب آشامیدنی ندارند اما ما از سازمان امور عشایری خواسته‌ایم که سعی کنند همان خدماتی را که به مردم خودشان ارائه می‌دهند به دانش‌آموزان و خانواده‌های آنها که به مناطقشان کوچ می‌کنند، ارائه دهند اما به هر حال ذات برخی مدارس ما در مناطق عشایری به‌گونه‌ای است که معلم دو ساعت پیاده‌روی می‌کند تا به مدرسه برسد و وسیله نقلیه‌ای هم وجود ندارد. مدیرکل دفتر امور مناطق کمترتوسعه‌یافته آموزش‌و‌پرورش گفت: در مدارس عشایری باید تلاش کنیم کیفیت آموزش در این نوع مدارس افزایش یابد چراکه معلمانی که بسیار دوردست و در مناطق محروم تدریس می‌کنند، از تجربه و سابقه کمتری برخوردار هستند و باید در بعد آموزشی، آنها را تقویت کنیم و کلاس‌های بهسازی نیروی انسانی برای آنها برگزار کنیم.